¿Por qué en Colombia la educación no es un tema prioritario?
Frente a la pregunta que me formuló el otro día una estudiante de grado décimo del porqué en Colombia la educación no es un tema prioritario, podría arrancar diciendo qué en países tercermundistas como el nuestro, que yacen a merced de una clase dirigente corrupta, clientelista y con una clase social dominante arraigada en los…
¡Abajo los formatos!
Al preguntarles a algunos amigos/as, también docentes de diferentes instituciones y sectores (tanto públicos como privados) sobre cómo han venido llevando todo este asunto de la “virtualidad” – ese remedo de “educación virtual” que aquí nos creímos está dando buenos resultados y del que hablé en otra ocasión – muchos han coincidido en que esa…
Fracasa la escuela virtual
Para serles sincero, no creo que sea del todo cierto que el fracaso de la «educación virtual» – ese remedo de modalidad virtual que aquí se creyeron estamos haciendo bien – se deba en gran parte a la falta de equipos y de conectividad, hacerlo reviviría esa vieja idea de que los problemas de la…
«Filantrocapitalismo»: el porqué los ricos y poderosos hacen donaciones.
Parece que hay a quiénes aún no les ha quedado muy claro el porqué del ataque repentino de «filantropismo» en el que han «caído» algunos hombres de negocios con enormes fortunas y que nada tiene que ver – como ha señalado Luis Carlos Sarmiento Ángulo – con una «obligación moral» (mejor decir inmoral) de aportar…
La historia del tiempo presente
Herramienta Escolar para la enseñanza y aprendizaje del pasado reciente Colombiano. La incorporación del conflicto armado como temática curricular en nuestras escuelas ha sufrido intensos debates que han permitido, por un lado, destacar la importancia que tiene el mismo en la formación y construcción de posiciones políticas en estudiantes y profesores a las circunstancias históricas…
Abriendo las Ciencias Sociales 